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行業資訊

NEWS

- 2019
- 12-19
- 文明禮儀我先行|石龍鎮中心小學一年級“翻轉班”學生爭當禮儀小先鋒
  自9月18日到12月18日以來，鵬星駐石龍愛青服務中心的社工分別在中心小學107、108、112班開展了為期三個月的翻轉班第二課堂拓展課程，課程包括禮儀課、團結課以及課堂專用手勢課。禮儀課的整個課堂方式，社工借用了一年級小學生們更容易接受的方式進行，如游戲、圖畫說明、視頻、歌謠朗誦等手法，教會了學生們對長輩、對老師以及對同...
- 2019
- 12-19
- 石龍鎮中心小學第六次探尋“童漫作文”校本教研活動
  為推進童漫作文教學校本化，走習作教學融合創新之路，鼓勵教師勇于創新，大膽嘗試，開辟新路，12月16日下午，石龍鎮中心小學語文科組開展了“童漫作文+框架作文”習作教學研討活動。鎮教研室語文教研員鄒惠芬老師蒞臨指導本次活動。活動由黃慧賢老師主持，主要分觀摩課例、課后反思和研討點評三個環節進行。 &n...
- 2019
- 12-19
- 石龍三中|展示小組合作模式，推進翻轉課堂實踐
  為了深入推進翻轉課堂實踐，讓教師更好地掌握翻轉課堂重要部分——小組合作學習的有關內容，石龍三中教務處組織開展了小組合作學習模式展示活動。石龍三中副校長左炯浩、翻轉課堂實驗班教師和初一年級全體教師參加了活動。活動由教務處副主任奉婷主持，翻轉課堂實驗班教師代表分別從“小組組建方案”、“小組文化建設”、“教師角色”、“小組長職責及合作學習的要求”、“小組合作學習評價”、“小組公約”六個方面展示了在小組合作學習方面的實踐成果，引發了...
- 2019
- 12-18
- 石龍鎮中心小學在松山湖青少年科技創新大賽中獲佳績
  日前，2019年東莞松山湖功能區青少年科技創新大賽在東莞市青少年活動中心松山湖分中心成功舉行。石龍鎮中心小學組織了部分教師和學生參賽，獲得了兩個一等獎，三個二等獎和四個三等獎，以及優秀組織獎。大賽由松山湖管委會科技教育局、東莞市青少年科技教育協會主辦，東莞市青少年活動中心松山湖分中心承辦。本次大賽共收到來自松山湖功能區40所中小學的296件作品，其中發明創造作品71項、科學研究論文24項、青少年科技實踐活動45個、少年科學幻...
- 2019
- 12-17
- 虎門第五中學簡報第37期出爐
  ...
- 2019
- 12-12
- 合作交流競爭，集思廣益進步 ——石龍二中開展學科組集體備課展評活動
  為全面提高教學教研水平，強化以集體備課為先導的教研思路，増強科組備課組的工作責任，提高集體研討的針對性、實效性、多元化和創新水平，按照學期教學教研計劃安排，本月石龍二中開展了學科集體備課展評活動，三個年級十二個科組（含備課組）分為文科組理科組分別參加了展評活動。集體備課是石龍二中教學科研的一項重要內容，也是二中教研活動的主導形式。近年來，二中認真抓好以集體備課為主線的教研活...
- 2019
- 12-11
- 家校合作，向善致美——樟木頭中學家長會
  為促進學校教育與家庭教育的協調發展，使家長更深入地了解學校、了解孩子，樟木頭中學于12月7日上午9:00-11:00召開了以“家校合作，向善致美”為主題的家長會。為了保證家長會的順利召開，營造良好的會議環境，在會議前期，學校各部門緊鑼密鼓地進行準備工作。各班主任準備了詳實的材料并針對家長會做了精心布置。 &n...
- 2019
- 12-10
- 石龍鎮中心小學第五次探尋“童漫作文”
  為繼續推進童漫作文教學校本化，探索童漫作文教學的策略，發揮童漫作文種子教師的示范、引領作用，日前石龍鎮中心小學開展了第五次童漫作文教學研修活動。活動由何妍靜老師主持，主要分展示課例和集體研討兩個環節進行。首先是梁惠娟老師展示一節三年級的童漫作文課例《到此一游》。課堂一開始，梁老師就以“今天給大家介紹一位新朋友”的談話方式導入，從而引出“貓大”這位主角，并請學生跟“貓大”打招呼的方式激發學生的興趣。接著，出示“貓大”來到公園玩...
- 2019
- 12-09
- 創新模式常對話，助力英語“慧”教研——石排東翔學校英語skeleton模式教
  為把托管工作落到實處，進一步提高東翔學校英語課堂教學效率和教研水平，促進教學教研工作高效開展。2019年12月6日星期五上午，石龍中心小學協同東翔學校英語組教師開展了以“小學英語對話課skeleton模式教研交流”為主題的教學研修活動。本次活動內容豐富，共分課例觀摩與主題研討兩大部分。精彩課例與深度研討，令參會教師深受啟發...
- 2019
- 12-06
- 小手勢我知道，課堂禮儀我最棒——石龍鎮中心小學一年級“翻轉班”學生禮儀課堂
  在經過一系列對于文明禮儀的課程后，學生們學習了不少關于懂禮講禮方面的知識，如在校應該遵守的紀律、面對長輩應該有禮貌，同學間互助互愛等……而本月的課程則是著重培養學生們在課堂上的禮儀，以及課堂上需要用到的手勢，為此社工開展了文明禮儀伴我行——石龍中心小學翻轉班第二課堂素質拓展課堂活動。在課堂上，社工首先帶領學生們認識了一遍課堂上的常用手勢，并通過游戲讓學生們加深印象。在社工設定的場景中，學生們也紛紛作出了對應的正確手勢——舉手是要...

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